有效提升外地中职生主观幸福感的实践研究——以福建省晋江职业中专学校2016级学生为例

2019.10.09点击:

【摘要】:提升主观幸福感团体心理辅导和团体心理沙盘游戏对提升2016级外地中职生主观幸福感有明显效果。课题研究假设成立。

【作者单位】: 福建省晋江职业中专学校

【基金】:2017年度福建省职业技术教育中心职业教育教学改革研究课题“有效提升外地中职生主观幸福感的实践研究”(立项批准号:ZB2017071)的立项阶段性研究成果

【分类号】:G448